Argentina. (1998). Recomendaciones metodológicas de la enseñanza: La comprensión lectora de textos argumentativos. Mendoza: Ministerio de Cultura y Educación.
Citación estilo ChicagoArgentina. Recomendaciones Metodológicas De La Enseñanza: La Comprensión Lectora De Textos Argumentativos. Mendoza: Ministerio de Cultura y Educación, 1998.
Cita MLAArgentina. Recomendaciones Metodológicas De La Enseñanza: La Comprensión Lectora De Textos Argumentativos. Mendoza: Ministerio de Cultura y Educación, 1998.
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