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| LEADER |
01027nam 2200373#c 4500 |
| 001 |
UMA-1183 |
| 003 |
UMA |
| 005 |
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| 008 |
010125suuuu####sp###########||||#0#spa#d |
| 336 |
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|a texto
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| 337 |
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|a no mediado
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| 338 |
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|a volumen
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| 901 |
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|a 4850
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| 020 |
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|a 8475097308
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| 080 |
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|a 370.7124
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| 092 |
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|a 370.7124
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| 245 |
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|a La formación de profesionales reflexivos
|b hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones
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| 100 |
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|a Schön
|b Donald A.
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| 650 |
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|a Enseñanza superior
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| 650 |
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|a Tutoría
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| 650 |
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|a Formación profesional
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| 650 |
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|a Planes de estudios
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| 650 |
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|a Reforma de la educación
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| 650 |
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|a Educación superior
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| 650 |
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|a Profesores reflexivos
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| 650 |
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|a Aprendizaje
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| 650 |
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|a Orientación educacional
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| 650 |
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|a Curriculum
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| 650 |
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|a Reforma educativa
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| 041 |
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|a spa
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| 044 |
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|a sp#
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| 440 |
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|a temas de educación
|n 28
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| 300 |
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|a 310 p.
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| 260 |
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|b Ministerio de Educación y Ciencia
|c 1992
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