Influencia de un sistema de tutorías basado en el uso de las TIC en la disminución de la deserción y el fracaso académico de alumnos de primer año de la Universidad Juan Agustín Maza de Mendoza (Argentina)

Influencia de un sistema de tutorías basado en el uso de las TIC en la disminución de la deserción y el fracaso académico de alumnos de primer año de la Universidad Juan Agustín Maza de Mendoza (Argentina)

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Detalles Bibliográficos
Autores principales: Catalano Garitaonandia Viviana Margarita, Pantoja Vallejo Antonio
Formato: Libros domicilio
Lenguaje:Español
Materias:
Universidades
Centros de enseñanza superior
Educación
Enseñanza
Nuevas tecnologías
Tutoría
Tesis
Tesis doctorales
Educación superior
TICs
Siglo XXI
Calidad educativa
Mendoza
UMAZA
Argentina

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